La classe de 2de Weil du lycée Louis Armand de Mulhouse a récemment participé à un projet de recherche consacré à l’intelligence artificielle en éducation, mené par Léo Nebel, chercheur au sein de Sorbonne Université (laboratoire LIP6), en collaboration avec l’entreprise Evidence B.
Cette étude portait sur un module de Français de l’outil MIA Seconde, intitulé « Amélioration de la production écrite et de l’activité rédactionnelle ». Elle visait la création d’un outil capable d’évaluer automatiquement les rédactions des élèves.
La recherche cherchait surtout à savoir :
• si ces retours pouvaient aider les élèves à améliorer leur façon de travailler en écriture ;
• si ces retours pouvaient améliorer la qualité de leurs textes et leur motivation.
Au-delà de son intérêt scientifique, ce projet a offert aux élèves l’opportunité de contribuer à une recherche doctorale en sciences cognitives et en intelligence artificielle éducative, tout en apportant aux enseignants de nouveaux éclairages sur les stratégies rédactionnelles.
Les travaux menés ont déjà donné lieu à un article actuellement en relecture qui sera soumis à une conférence internationale.
Enfin, une rencontre en visioconférence a permis aux élèves d’échanger avec le chercheur autour de son métier, des premiers résultats obtenus et des parcours d’orientation liés aux domaines de la recherche et de l’intelligence artificielle.
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